Albert van den Berg lid Zwitserse techniekacademieAlbert van den Berg, universiteitshoogleraar biomedical and environmental sensor systems, en wetenschappelijk directeur van het MESA+ Instituut van de UT, is benoemd tot ‘corresponding member’ van de Zwitserse Academie voor Ingenieurswetenschappen SATW. Deze organisatie behartigt de belangen van het technische onderzoek en onderwijs en de industrie in Zwitserland.Lees meer
Reken-wiskundeprestaties op basisschool verbeteren met diagnostische vraagVolgens de onderwijsinspectie leren veel basisschoolleerlingen nog niet zo goed rekenen als ze zouden kunnen. In het coalitieakkoord spreekt het nieuwe kabinet de wens uit dat elk kind goed zou moeten leren rekenen. Op dit moment is het reken-wiskundeonderwijs onvoldoende afgestemd op de mogelijkheden en behoeften van leerlingen. Voor haar promotieonderzoek, onderzocht Jorine Vermeulen hoe leraren beter kunnen aansluiten bij de onderwijsbehoeften van leerlingen in groep 5. “Met de juiste diagnostische vraag ontdek je hoe jouw leerling denkt.”Lees meer
Albert van den Berg lid Zwitserse techniekacademie
Reken-wiskundeprestaties op basisschool verbeteren met diagnostische vraag
TUCCR: na focus op de inhoud nu echt aan de slag
ERC Starting Grant voor drie UT-wetenschappers
David Fernandez Rivas wint UT in de Mediaprijs
Big data en ethiek: twee botsende wereldbeelden en de verbindende rol die risicoleiderschap
Universiteit van Nederland: waterverbruik en natuurherstel
Kennispark Twente en ASR Dutch Science Park Fund lanceren samenwerking
Tanya Bondarouk nieuwe decaan faculteit Behavioural Management and Social Sciences
Toename van online chatten laat wereldwijd nadelige effecten zien op leesvaardigheid
Coronavirus-update van zaterdag 18 december 2021
Twee UT-onderzoeksprojecten ontvangen deze maand financiering binnen het OTP
