Studieopbouw

Overzicht modules

• Jaar 1EC

  • Module 1 | Intro to Business Information Technology15

    Deze module geeft je een goed overzicht van verschillende thema’s binnen de informatica en de bedrijfskunde. Zo krijg je een duidelijk beeld van de opleiding en van het werkveld – en weet je meteen zeker of deze opleiding bij je past. Tekenend voor de multidisciplinariteit van de opleiding is dat je in deze module meteen al samenwerkt met studenten Industrial Engineering & Management en Technical Computer Science. Je sluit de module af met een uitdagend teamproject: je mag een app ontwikkelen voor één van de stakeholdergroepen achter de bekende Batavierenrace, bijvoorbeeld atleten, artsen, organisatoren, toeschouwers of motorrijders. Denk bijvoorbeeld aan een app voor het afsluiten van weddenschappen over de race, voor het snel en gemakkelijk bestellen van pizza’s, of voor het vinden van vrije parkeerruimte langs de route. 

  • Module 2 | Software Development15

    Tijdens deze module leer je software ontwerpen en bouwen. Je begint daarbij met een analyse van de eisen en eindigt met een werkend programma. In het eindproject programmeer je samen met jouw team op een gestructureerde wijze een multiplayer game. 

  • Module 3 | Business and Process Analytics15

    In de derde module ga je dieper in op een aantal kernaspecten van informatiesystemen. De thema’s zijn: Databases, Business Intelligence en Business Process Management. Verder is er aandacht voor academische en onderzoekvaardigheden. Daarbij draait het om het aanleren van een systematische probleemaanpak, waarin ontwerp, onderzoek en besluitvorming een rol spelen. Zo krijg je een breed overzicht van de processen en schakels waarmee jij later te maken krijgt. In het teamproject maak je een business performance dashboard voor een bedrijf en ontwikkel je een webapplicatie ter ondersteuning van een specifiek bedrijsproces.

  • Module 4 | Data & Information15

    In deze module raak je vertrouwd met een aantal technieken die je nodig hebt voor de bouw van bedrijfsinformatiesystemen, zoals webapplicaties, databases en web services. Je leert werken met Scrum als projectmanagementaanpak en softwareontwikkelingsmethode. Bij deze module hoort een fors project (6 ECs), waarin je de opgedane kennis en vaardigheden gebruikt om een probleem aan te pakken bij een bestaand bedrijf.
• Jaar 2EC

  • Module 5 | Finance for Engineers15

    Deze module volg je samen met studenten Industrial Engineering & Management (Technische Bedrijfskunde). Je leert de basisprincipes van waardering en past deze toe bij het analyseren van een jaarverslag. Daarnaast maak je kennis met de financiële markten en krijg je inzicht in de prijzen van opties en andere derivaten. Bij het overkoepelende project is de Autoriteit Financiële Markten (AFM) betrokken.

  • Module 6 | Intelligent Interaction Design15

    Deze module draait om het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van de interactie tussen mensen en technische systemen. Tijdens het project werk je in een multidisciplinair team met studenten van onze opleiding Technical Computer Science. Als team ontwerp je met behulp van Artificial Intelligence een interactief en intelligent systeem dat je vervolgens met potentiële gebruikers evalueert. Zo ontdek je de toegevoegde waarde van een goede interface. Verder verdiep je je in de statistiek en raak je vertrouwd met kwantitatieve en kwalitatieve methodes voor het opstellen van gebruikersonderzoeken. Je leert ook meer over de verschillende technieken voor het modelleren van intelligent systeemgedrag.

  • Module 7 | From Product Design to online Business15

    Centraal in deze module staan de theorie en praktijk van het ontwerpen en ontwikkelen van innovatieve startupbedrijven. Jouw kennis over bedrijfskundige informatica kun je goed gebruiken bij het ontwikkelen van startende bedrijven en innovatieve bedrijfsmodellen. Je leert meer over bedrijfsstrategieën, bedrijfsmodellering, marketing, supply chain management, ICT-architectuur en ERP-systemen en duurzaamheid. In het teamproject bedenk en ontwikkel je met jouw team een product dat je vervolgens via een eigen (online) bedrijf op de markt zet. Alles wat daarbij komt kijken pak je aan, van het maken van een prototype tot het regelen van de administratieve zaken voor online verkoop. Een van onze teams maakte een digitale badkamerspiegel, waarop je ’s ochtends tijdens het scheren of wassen het nieuws, het weerbericht of je laatste e-mails kunt lezen. Een ander team zette een bedrijfje op voor de verkoop van speciaalbieren via Internet.

  • Module 8 | IT Project Management15

    Deze module draait om de belangrijkste methodes, technieken en standaarden op het gebied van IT-projectmanagement. Je leert grotere, meer complexe projecten managen met hogere onzekerheidsniveaus. Ook leer je omgaan met projectdoelstellingen die de gehele organisatie raken, zoals bijvoorbeeld functionele verbeteringen, re-engineering, integratie van organisatorische functionaliteiten, of het herpositioneren van de organisatie in de markt. Je raakt vertrouwd met projectstappen en met de strategische, organisatorische en Enterprise Architecture-gerelateerde context waarin IT-projecten zich afspelen. Ook de wijze waarop methodologieën voor projectmanagement in het geheel passen komt aan bod. Tijdens het project mag jouw team voor een extern bedrijf een IT-project ontwerpen en daarover verslag uitbrengen in een reflectierapport.
• Jaar 3EC

  • Modules 9&10 | Vrije keuze30

    tijdens modules 9&10 heb je verschillende opties zoals het volgen van verdiepende vakken in Business Information Technology, bijvoorbeeld Serious Gaming of Web Science, of verbredende vakken uit andere opleidingen, bijvoorbeeld Creative Technology of International Business Administration. Of studeer een half jaar (twee modules, oftewel één semester) aan een andere universiteit in Nederland of daarbuiten. Je kan je ook aanmelden bij één van onze studententeams. Of volg een pre-master ter voorbereiding op een andere masteropleiding dan Business Information Technologie of Computer Science, bijvoorbeeld een andere technische master of een van onze opleidingen in de sociale wetenschappen. Heb je ambities om leraar te worden? Volg dan de minor Leren Lesgeven en haal een tweedegraads lerarenbevoegdheid. Daarmee kun je aan de slag als docent op een middelbare school.

  • Module 11 | BIT INC.15

    In module 11, BIT INC., focus je samen met je medestudenten op een praktisch organisatieprobleem, gerelateerd aan een IT-toepassing, binnen een echte organisatie. Het probleem moet op een systematische en methodologisch correcte manier worden benaderd. Deze module integreert alle kennis, methoden, technieken en benaderingen die je tijdens de rest van de BIT-bacheloropleiding hebt opgedaan en geeft je de kans om je adviesvaardigheden te ontwikkelen. Je werkt in projectteams. De klanten zijn bestaande IT-ondernemingen, die opdrachten verstrekken op basis van geleverde offertes.

  • Module 12 | Research Project15

    Module 12 is je afstudeeropdracht. Je presenteert je eigen wetenschappelijke onderzoek op de Twente Student Conference on IT. Deze conferentie heeft de vorm van een echte wetenschappelijke conferentie. Sommige onderzoeksrapporten van studenten zijn zo goed, dat ze in internationaal bekende wetenschappelijke tijdschriften worden gepubliceerd. De conferentie is dus een leerzame en boeiende afsluiting van je bacheloropleiding. Als je slaagt, mag je jezelf Bachelor of Science noemen. Je kunt bij je onderwerpkeuze al rekening houden met een eventuele masterspecialisatie of -opleiding.