Vanaf het eerste jaar ga je aan de slag met vraagstukken uit de praktijk. Je werkt samen in multidisciplinaire teams, zoekt en analyseert net zo lang tot je de kern van een vraagstuk hebt gevonden en ontwikkelt vervolgens oplossingen die het verschil maken. Studenten vóór jou maakten onder meer een ontwerp voor een rollator voor kinderen, een sweatshirt dat laat zien in welke stemming je bent, en een Internet of Things Escape Room. Net als zij, creëer jij straks technische oplossingen die die slim bedacht zijn, er goed uitzien en een maatschappelijk relevant zijn.
Overzicht modules
Module 1 | Foundations of CreaTe15
De eerste module draait om de start als creatief technoloog en om een kennismaking met verschillende disciplines. De module bestaat uit de volgende vakken:
Introductie tot CreaTe (Theorie en academische vaardigheden, Tools en Hackathon Thema 1, Tools en Hackathon Thema 2): dit vak biedt theorie die je laat kennismaken met uiteenlopende aspecten die typisch zijn voor het domein van Creative Technology en vormt de basis voor Interactive Media en Smart Technology.
Wiskunde 1: in deze module volg je een sprintweek wiskunde op een basisniveau of op een gevorderd niveau.
Introductie tot Informatica en Programmeren: je leert de grondbeginselen van informatica die nodig zijn voor de rest van het studiejaar. Je maakt kennis met een programmeertaal die Processes heet. Je leert hoe je op een visuele manier eenvoudige code kunt schrijven.
Professionele Ontwikkeling: in dit vak krijg je de ruimte om zelf richting te geven aan je persoonlijke groei. Je kiest een training, een cursus of workshops die je verder helpen in je ontwikkeling als Creative Technologist.
Module 2 | Smart Environments15
Deze module gaat over de interactie van elektronische en digitale systemen. Ook komt de interactie tussen systemen en ‘de echte wereld’ aan bod, van eenvoudige relaties tot ingewikkelde, ‘slimme omgevingen’. Je leert:
Interactieve programma's voor beeldscherm- en embedded toepassingen te ontwerpen en ontwikkelen
Hoe je de theorie van slimme omgevingen kunt omzetten in functionerende gedistribueerde toepassingen, wat inhoudt dat de toepassing onderverdeeld kan worden in delen die gelijktijdig uitgevoerd kunnen worden.
Hoe je wiskundige concepten inzet voor het modelleren van systemen, om hiermee creatieve toepassingen te ontwerpen en te ontwikkelen
Basisbeginselen van onderwerpen uit de fysica zoals geluidsanalyse en -synthese en elektrische systemen
De principes van tekenen toe te passen in perspectief en 3D op het ontwerpproces
Projectdoelstellingen te realiseren, waarbij je reflecteert op je eigen rol binnen het team
Module 3 | Living & Working tomorrow15
Een van de taken van een creatief technoloog (jij dus) is het genereren van ideeën, zowel op eigen initiatief als op verzoek van de klant. De creatief technoloog verwerkt deze ideeën, sleutelt eraan en speelt ermee door verschillende concepte te ontwikkelen, daarmee kan worden gekozen wat in productie gaat en in de schappen komt te liggen. Dit complexe proces ga jij in deze module behandelen zodat je alvast een indruk krijgt van jouw toekomstige baan.
Module 4 | Art, Impact & Technology15
Kun je als mens gevoelens van medelijden ontwikkelen bij een kunstmatige, levenloze installatie? Kun je muziek maken met licht? In de vierde module ontwerp en realiseer je een interactieve installatie voor Gogbot: een lokaal kunst- en techniekfestival. Je gebruikt en combineert daarbij de methoden en technieken die je in de eerdere modules hebt geleerd.
Module 5 | Specialisatie15
Deze module is een keuzemodule. Je verwerft fundamentele kennis over frequent gebruikte hulpmiddelen voor het kunnen uitvoeren van je latere beroep, alleen zijn de onderwerpen van de deelmodules uiteenlopend.
Smart Technology (systemen, signalen en slimme omgevingen)
In de specialisatie Smart Technology leer je over systemen, signalen en slimme omgevingen. Zo krijg je vakken waarin de theorie wordt uitgelegd achter filters, versterkers, stapresponsies, sensoren, en regelsystemen. Dit wordt vervolgens behandeld in de labsessies waarin je zelf met deze theorie aan de slag gaat. Daarnaast krijg je de ondersteunende wiskunde die nodig is om systemen en signalen te kunnen begrijpen. De specialisatie wordt afgesloten met een Smart Tech Hackaton, waarin je in kleine groepen installaties bouwt waarin de opgedane kennis geintegreerd tot uiting komt.
Interactieve Media (internet, games, visualisatie)
In Interactive Media leer je wat er nodig is om films en spellen te animeren. Zo leer je hoe geluid geanalyseerd en gesynthetiseerd kan worden, hoe speltheorie in elkaar steekt en hoe 3D visualisaties en animaties gemaakt kunnen worden. Daarnaast maak je kennis met technieken als virtual reality en augmented reality. Al deze kennis wordt gecombineerd in een eindproject waar je in tweetallen een interactieve ervaring of 3D game ontwikkelt.
Humane by Design
Humane by design wordt aangeboden door de VU Amsterdam. Deze specialisatie richt zich op bewustwording van de gevolgen van technologie voor mens en samenleving.
Module 6 | Interaction Design15
Welke factoren moet je overwegen in de interactie tussen mensen en technische systemen? In deze module leer je ontwerpen voor de gebruikerservaring via Mens-Computer Interactie, het realiseren en evalueren van low-fidelity en high-fidelity prototypes van een interactief systeem.
Module 7 | Hands-on AI15
Kunstmatige Intelligentie en Machine Learning zijn sterk aanwezig in ons dagelijks en professioneel leven. Ze begrijpen en in staat zijn ze te gebruiken in je ontwerpen, prototypes en installaties is wat we met deze module nastreven. We kiezen voor een hands-on aanpak, je leert door te doen, bijvoorbeeld door programmeren met Python op dedicated hardware (touch-sensitive patch).
Module 8 | Data: from the Sources to the Senses15
In deze module staat het Hybrid Worlds-project centraal, in teamverband werk je samen aan een installatie die de fysieke wereld samenbrengt met de digitale wereld. Hierbij kun je denken aan het bedenken van een interactieve installatie, waarmee je op het scherm in een tafel een driedimensionale, met kleuren verlichte staafdiagram kunt presenteren die voor een land naar keuze de betreffende migratiestromen weergeeft.
Alle kennis en kunde van de vorige modules breng je in deze module samen. Je gebruikt en verwerkt hierbij data vanuit verschillende bronnen om deze vervolgens te presenteren in een fysieke, interactieve installatie
Modules 9&10 | Vrije keuze30
Modules 9&10 zijn vrij keuze modules, dit zijn jouw opties:
Volg een pre-master ter voorbereiding op een masteropleiding
Studeer een half jaar (semester) aan een buitenlandse universiteit
Volg een stage bij een bedrijf, om op die manier te leren wat je meerwaarde is als creatief technoloog.
Heb je ambities om leraar te worden? Volg dan de minor Leren Lesgeven en haal een tweedegraads lerarenbevoegdheid. Daarmee kan je aan de slag als docent op een middelbare school.
Volg een andere module op de UT (klik hier voor alle minors).
Modules 11&12 | Bacheloropdracht15
Tijdens de tweede helft van het derde jaar kun je kiezen uit een aantal keuzevakken op het gebied van de interactie tussen mens en technologie, ethiek en professioneel gedrag. Daarnaast volg je (verplichte) vakken als Academic Writing en Reflection, die je helpen om jouw bacheloropdracht goed af te ronden. Een half jaar lang ben je bezig met jouw afstudeeropdracht waarbij je een actueel vraagstuk op een wetenschappelijke manier oplost.
Van tevoren bespreken we met jou de onderzoeksvraag waarmee je aan de slag wilt. Je kunt je opdracht uitvoeren bij de UT, in het bedrijfsleven of bij de overheid. Rond je dit jaar succesvol af, dan ontvang je je bachelordiploma en mag je je officieel Bachelor of Science (BSc) noemen.
