Kennismaken met wetenschap

• Wanneer: in overleg
• Thema: Management & Maatschappij
• Locatie: campus Universiteit Twente / op locatie

Tijdens de workshop 'Duidelijkheid over beleid' gaan we als beleidsmakers aan de slag voor het Vondelpark. De verkeersregels verschillen elke dag, afhankelijk van de drukte.
Maar hoe maak je dit aan de bezoekers duidelijk? En hoe houd je op de beste manier rekening met alle verschillende belangen? Samen stellen we een beleid op waar uiteindelijk iedereen zich in kan vinden.

Bij deze workshop ga je aan de slag met theorie over beleidsvorming, groepsdiscussies, een 1 tegen 1 debat, een simulatie van een beleidsmakers overleg en een uitgebreide nabespreking waar gereflecteerd wordt op wat er geleerd is.

• Maatschappijleer is een gerelateerd schoolvak.
• Er zijn geen vereiste schoolvakken voor het volgen van deze workshop.

Na deze workshop: 

• kun je belangen van verschillende groepen in kaart brengen en behartigen;
• kun je onderscheid maken tussen verschillende perspectieven en deze toepassen op een realistische casus;
• in een samenwerking tot een optimale oplossing komen;
• anderen overtuigen van jouw standpunten aan de hand van duidelijke argumenten.

• Wanneer: in overleg
• Thema: Gedrag & Gezondheid
• Locatie: campus Universiteit Twente / op locatie

Hoe komt dat de een bang is voor spinnen, en de ander niet? En waarom ervaren sommige mensen meer angst of somberheid dan anderen? Tijdens de workshop 'Brainwashed' kruip je in de huid van een psycholoog en leer je begrijpen waar emoties en gedrag vandaan komen.

Bij deze workshop ga je aan de slag met theorie over cognitieve gedragstherapie en het 4G schema. Daarna ga je zelf aan de slag met gedragsverandering met een eigen cliënt en maak samen met je groep een interventieschema voor deze cliënt!

• Er zijn geen vereiste vakken nodig voor het volgen van deze workshop.

Na het volgen van deze workshop:

• Begrijp je wat cognitieve gedragstherapie is en weet je hoe je dit kunt toepassen;
• Weet je hoe je een interventie maakt op basis van een 4G schema;
• Kun je een gesprek voeren aan de hand van een 4G schema.

• Wanneer: in overleg
• Thema: Gedrag & Gezondheid
• Locatie: Leerlingen Lab, campus Universiteit Twente 

Om een beter beeld te krijgen van bepaalde ziektes en om nieuwe medicijnen te testen worden op dit moment vaak nog laboratoria en dierproeven gebruikt. Met de huidige proeven is de reactie in het menselijk lichaam nog niet met 100% zekerheid in te schatten. Er wordt steeds meer onderzoek gedaan naar een mogelijke oplossing hiervoor: Organen op een chip. Maar hoe kunnen die organen dan op een chip gevormd worden? En geeft dat wel een goed beeld van hoe het er in het menselijk lichaam aan toe gaat? En hoe wordt zo’n chip dan gemaakt?

Tijdens deze workshop ga je met deze vragen aan de slag in verschillende delen. Je bestudeert een orgaan op chip, gaat nadenken over een lichaam op chip en je gaat je eigen chip maken en testen (workshop XL)!

• Biologie is een gerealteerd schoolvak.
• Er is geen voorkennis nodig.

Na het volgen van deze workshop:

• Kun je uitleggen wat een organ-on-a-chip is;
• Kun je uitleggen waarvoor organs-on-a-chip gebruikt kunnen worden om de gezondheidszorg te verbeteren;
• Kun je veilig en nauwkeurig werken in een lab;
• Ben je in staat om een eigen organ-on-a-chip te maken;
• Heb je jouw eigen chip getest met wangslijmvliescellen.

• Wanneer: in overleg
• Thema: Engineering & Design
• Locatie: campus Universiteit Twente / op locatie

Elk jaar komen er steeds meer eerstejaarsstudenten naar Enschede, maar er is te weinig plek om hun fietsen te stallen. Tijdens de workshop 'Creatief met ruimte' gaan we aan de slag met een technische ontwerpcyclus, waarmee we het fietsenprobleem proberen op te lossen. We gaan het hebben over de fietsenstalling van de toekomst en denken na over het gebruik, de opslag en waar het moet komen te staan.

Na wat theorie ga je in groepjes aan de slag met jouw unieke ontwerp voor de fietsenstalling. Aan het eind geef je een korte pitch over jouw design.

• O&O (technasium) is een gerelateerd vak.
• Er zijn geen vereiste vakken voor het volgen van deze workshop.

Na deze workshop:

• begrijp je de ontwerpcyclus;
• kun je de ontwerpcyclus toepassen op een technisch ontwerp probleem;
• weet je hoe je een ontwerpvoorstel moet maken;
• kun je deeloplossingen bedenken voor een groter probleem.

• Wanneer: in overleg
• Thema: Science & IT
• Locatie: campus Universiteit Twente (LL) of op locatie

Filtratiemembranen zijn van levensbelang om drinkwater te produceren. Tijdens deze workshop gaan we aan de slag met de productie van filtratiemembranen, beoordelen we hun functionaliteit met spectroscopie en bespreken we alle stappen van de onderzoekscyclus.

Deze workshop bestaat uit een kort college en veel practica.

• Scheikunde en natuurkunde zijn gerelateerde vakken.
• Er zijn geen vereiste vakken nodig voor het volgen van deze workshop, het hebben van een bèta profiel (NG of NT) is handig.

Na deze workshop:

• weet je wat membranen zijn;
• weet je waar je membranen tegen komt;
• begrijp je hoe je onderzoek doet volgens de onderzoekscyclus;
• weet je hoe je een filtratiemembraan maakt die je kan gebruiken voor het scheiden van kleurstoffen.

Workshop kan ook op locatie gegeven worden.

• Wanneer: in overleg
• Thema: Science & IT
• Locatie: Leeringen Lab, campus Universiteit Twente

Aspirine is een veelgebruikt en bekende pijnstiller, die gewoon bij de drogist te koop is. Maar begrijp je ook hoe aspirine gemaakt is? Tijdens de workshop 'Medicijn maken' achterhalen we hoe aspirine gemaakt is door zelf organische stoffen te zuiveren met herkristallisatie. 

Deze workshop kan worden aangevuld met de workshop 'Medicijn karakteriseren' waarin we met verschillende methoden (IR, H-NMR, smeltpunt, TLC) de zuiverheid van aspirine testen. 

• Gerelateerde vakken zijn scheikunde en natuurkunde.
• Scheikunde is een vereist vak voor het volgen van deze workshop.

Na deze workshop:

• weet je hoe je stoffen synthetiseert;
• weet je hoe je aspirine moet zuiveren door herkristallisatie;
• bezit je basisvaardigheden voor in een laboratorium;
• weet je hoe je rendement, atoomeconomische en E-factor berekeningen uitvoert. 

• Wanneer: in overleg
• Thema: Science & IT
• Locatie: Leerlingen Lab, campus Universiteit Twente

Tijdens deze workshop gaan we aspirine analyseren. We gaan bekijken hoe zuiver de stof is met behulp van het bepalen van het smeltpunt, dunnelaagchromatografie (TLC), infraroodspectroscopie (IR) en Proton Nuclear Magnetic Resonance (H-NMR). 

Het is mogelijk om voor deze workshop de workshop 'Medicijn maken' te volgen, daar gaan we bezig met het karakteriseren van eigengemaakte aspirine. 

• Gerelateerde vakken zijn scheikunde en natuurkunde.
• Scheikunde is een vereist vak voor het volgen van deze workshop.

Na deze workshop:

• weet je hoe je aspirine moet analyseren aan de hand van verschillende technieken;
• weet je hoe je een smeltpunt bepaalt;
• weet je hoe je dunnelaagchromatografie (TLC) uitvoert;
• weet je wat infraroodspectroscopie (IR) is; 
• weet je wat Proton Nuclear Magnetic Resonance (H-NMR) is.

• Wanneer: in overleg
• Thema: Science & IT
• Locatie: Leerlingen Lab campus Universiteit Twente

Het is best lastig om met quantummechanica aan de slag te gaan: het gaat heel erg tegen je intuïtie in. Tijdens deze workshop proberen we daarom quantummechanica op een zichtbare en meetbare manier te benaderen. Met vijf verschillende experimenten zie je de effecten van quantummechanica. 

• Natuurkunde is een gerelateerd vak.
• Deze workshop sluit het best aan op klassen die bezig zijn met quantummechanica, en de begrippen golf-deeltje dualiteit, Heisenberg onzekerheidsrelatie en de constante van Planck begrijpen. 

Na deze workshop:

• begrijp je hoe verschillende experimenten quantummechanica laten zien;
• weet je hoe je aan de hand van het dubbel spleet experiment golf-deeltje dualiteit herkent;
• Kan je de constante van Planck bepalen aan de hand van de drempelspanning van een LED

Aan elke activiteiten periode is een deadline voor aanmelding gekoppeld, zoals hieronder weergegeven in de tabel. Lees hier voor meer informatie over de activiteiten periodes. 

Wil je als docent bijvoorbeeld een workshopprogramma aanvragen voor week 10 (periode 3), dan dient de aanvraag voor 20 januari bij ons binnen te zijn. Heb je de deadline voor een aanvraag (net) gemist, maar is het nog minimaal 6 weken van te voren, neem dan contact met ons op voor de mogelijkheden.