Kritisch denken als gelijkmaker

Didactief(online) heeft in opdracht van en in samenwerking met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap een special over digitale geletterdheid gemaakt. Een hoofdstuk gaat over 'Kritisch denken als gelijkmaker'. Het is geschreven door Irène Storm en gebaseed op een interview met Alexander van Deursen en Nynke Bos. 

Leer kinderen kritisch omgaan met technologie, stellen Nynke Bos en Alexander van Deursen. Knoppenkennis staat aan de basis van digitale geletterdheid (dg), maar kritische vaardigheden zijn uiteindelijk belangrijker. Juist op dat vlak is de kansenongelijkheid groot.... lees verder