Health on the move—can we keep up?Activity trackers hebben de potentie om ons welzijn en kwaliteit van leven te verbeteren. Echter, de bevindingen van een recente studie waarin 100 Nederlanders enkele weken een FitBit gebruikten, tonen dat de vereiste vaardigheden om deze beloftes waar te maken tekortschieten. De gemeten niveaus van zowel data- als strategische vaardigheden die nodig zijn voor het gebruik van activity trackers tonen dat er nog veel ruimte voor verbetering is. De meest voorkomende problemen omtrent datavaardigheden hadden te maken met het vinden en navigeren naar benodigde gegevens of het begrijpen van visualisaties van deze gegevens. Aanzienlijke problemen op het gebied van strategische vaardigheden ontstonden bij het stellen van concrete doelen en acties op basis van verzamelde data.Lees meer
Navigating the cross-contextual media landscape: Children's and adolescent's digital media use, development and (in)equalityHet voorstel 'Navigating the cross-contextual media landscape: Children's and adolescent's digital media use, development and (in)equality' heeft een subsidie ontvangen van de Nederlandse Research Agenda (NWA Thema: Jeugd en digitalisering).Lees meer
Health on the move—can we keep up?
Navigating the cross-contextual media landscape: Children's and adolescent's digital media use, development and (in)equality
Technologische ontwikkelen binnen de inclusieve samenleving: Interview met Alexander van Deursen
Workshop: Onderzoek naar digitale gelijkheid en rechtvaardigheid
Algemene leidraad voor het ontwikkelen van een digitale inclusie interventie
De rol van digitale vaardigheden en online resilience in het welzijn van kinderen en adolescenten
Beleid voor de ontwikkeling van 21e-eeuwse digitale vaardigheden (in de creatieve industrie)
ING Nederland Fonds en Centrum voor Digitale Inclusie starten promotieonderzoek naar digitale inclusie en armoede
Digitale Inclusie: Stand van Zaken in Nederland (presentatie)
Towards a better understanding of digital skills: On inequalities and their impact
De wanhoop van de digitale desperado
Mediawijsheid: Conceptualisering en belang in een gemedieerde samenleving
