Verder ontwikkelen als (toekomstig) natuurkundedocent samen met collega's.
Natuurkundedocent zijn is een prachtig beroep waarin u zich altijd verder kunt ontwikkelen. Om dat niet alleen te moeten doen biedt de Universiteit Twente verschillende activiteiten, waarin u als (toekomstig) natuurkunde docent bijvoorbeeld:
Wil jij als natuurkundedocent je didactische vaardigheden op het gebied van quantumfysica verder versterken in schooljaar 2026–2027? Sluit je dan aan bij ons Professioneel LeerNetwerk (PLN)!
Binnen dit PLN werk je samen met collega’s en experts van de Universiteit Twente en Pre-University Twente aan inspirerend en actueel natuurkundeonderwijs rondom quantumfysica. Tijdens zeven middagsessies verdiepen we ons in verschillende invalshoeken van het vakgebied. Daarnaast ontwikkelen we samen praktisch lesmateriaal, experimenten en nieuwe ideeën die je direct kunt toepassen in je eigen lessen.
In eerdere edities kwamen thema’s aan bod zoals de nieuwe examenstof (o.a. bandgap en halfgeleiders), leerlingpractica, interpretaties van de quantumtheorie en moderne quantumtechnologieën. Ook in 2026–2027 bouwen we hierop voort. Mogelijke thema’s zijn verdere verdieping van bestaande onderwerpen, maar ook actuele concepten zoals quantumverstrengeling en quantumcomputers. De deelnemers bepalen mede de inhoud en accenten van het programma.
Wil jij deelnemen aan dit inspirerende PLN in 2026–2027? Bekijk dan de actuele informatie over het programma via de activiteitenpagina van Universiteit Twente Pre-University.
Wetenschappelijke kennis overbrengen is één ding, maar hoe zorg je ervoor dat leerlingen zich echt betrokken voelen bij grote thema’s zoals klimaatverandering en biodiversiteit? Hoe maak je complexe en soms emotioneel beladen onderwerpen toegankelijk in de klas? Verhalen verrijken je lessen en dagen leerlingen uit om wetenschap vanuit meerdere invalshoeken te bekijken. In het Professioneel LeerNetwerk Storytelling in de bètavakken leer je hoe je storytelling inzet als krachtig didactisch middel.
Wil jij deelnemen aan de PLN storytelling of heb je vragen hierover? Neem contact op met onze experts.
De inspiratiemidddag natuurkunde is een tweejaarlijkse inspiratiemiddag voor TOA’s en eerste- en tweedegraads natuurkundedocenten. De eerst volgende editie zal plaatsvinden in het najaar van 2026.
Wilt u hier meer over weten, mail dan naar pro-u@utwente.nl
Kirsten Stadermann is gepromoveerd op onderzoek over het verbinden tussen leren over de aard van de natuurwetenschappen (Nature of Science, NOS) en het leren van quantumfysica. Tijdens dit onderzoek heeft zij lesmateriaal ontwikkeld dat naast elke methode voor de quantumfysicalessen gebruikt kan worden. Er zijn PPT-presentaties met uitleg over begrippen in de quantumfysica, video’s en MC-vragen die tot discussie uitnodigen. Ook zijn er verschillende slides die aandacht besteden aan modellen en interpretaties in de quantumfysica. Dit lesmateriaal is ook geschikt voor docenten die niet bekend zijn met NOS.
Het lesmateriaal (powerpointpresentatie) is niet voor commerciele doeleinden vrij beschikbaar. Het is bij h.k.e.stadermann@utwente.nl aan te vragen of hieronder te downloaden:
De onderstaande instructies zijn ontworpen voor ge-3D-printe optische experimenten, specifiek voor de opstellingen voor de Wet van Malus en het analogie-experiment van de Quantum Eraser. Voor elk van deze experimenten zijn twee posters ontwikkeld - een voor het uitvoeren van de proef en aanwakkeren van de interesse, en een tweede voor het uitleggen van de fysica.
De opstellingen voor de proef zijn ontworpen door Haverkamp et al. (Haverkamp, N. et al. (2022). “A simple modular kit for various wave optic experiments using 3D printed cubes for education.” In: Physics Education 57.2. doi: https://doi.org/10.1088/1361-6552/ac4106.) en de bestanden voor het printen van de materialen zijn vrij beschikbaar via https://o3q.de/
Op dit moment voeren we onderzoek uit naar quantumfysica in het middelbaar onderwijs. We hebben lesmateriaal ontwikkeld dat naast elke methode voor de quantumfysica lessen gebruikt kan worden. Er zijn PPT-presentaties met uitleg, video’s en MC-vragen die tot discussie uitnodigen. Ook zijn er verschillende slides die aandacht besteden aan modellen en interpretaties in de quantumfysica. We nodigen docenten uit om samen met ons verder aan dit lesmateriaal te werken en aspecten van Nature of Science in de lessen te integreren.
Heeft u als docent belangstelling, neem dan contact op met Kirsten Stadermann h.k.e.stadermann@utwente.nl of Henk Pol h.j.pol@utwente.nl
We werken in Europees verband aan een opgavenbank voor conceptvragen in de quantumfysica. Een deel van deze conceptvragen zijn in het Nederlands beschikbaar en kunnen ook online worden afgenomen.
Heeft u als docent belangstelling voor het meedenken of toegang tot de conceptvragen, neem dan contact op met Kirsten Stadermann h.k.e.stadermann@utwente.nl of Henk Pol h.j.pol@utwente.nl
Mocht u als school(leider), docent(groep) een specifieke behoefte hebben, dan zorgen wij voor een match tussen uw concrete vraag, ontwikkeltraject en onze experts. In samenspraak met uw school wordt een maatwerkactiviteit of traject door Pro-U ontwikkeld en verzorgd. Pro-U kan bijvoorbeeld een workshop over een bepaald onderwerp verzorgen op een studiedag, of meerdere sessies organiseren die bijdragen aan onderwijsontwikkeling binnen de school. Het is ook mogelijk voor scholen om om met UT-experts te sparren over een bepaald thema, waarbij de UT-expert voor een bepaald aantal uren kan worden ingezet.
Heeft u interesse in maatwerk? Neem dan contact met ons op via pro-u@utwente.nl. We kunnen dan een vrijblijvend gesprek plannen en een prijsindicatie maken.
Heeft u vragen ideeën of suggesties voor het aanbod? Neem dan contact met ons op via pro-u@utwente.nl.