DE HACKATHON OVER ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN HET ONDERWIJS
Op 8, 9 en 10 april gingen 12 teams met leerlingen, docenten en onderwijsprofessionals aan de slag met onderwijsvraagstukken om écht impact te maken met AI in het onderwijs. De teams gingen drie dagen actief aan de slag met een concrete onderwijsuitdaging en ontwikkelden samen met experts, een toepasbare AI-oplossing.
De Universiteit Twente organiseerde deze vijfde editie van de Hackathon AI in het Onderwijs in samenwerking met met AIC4NL, Npuls en NOLAI!
Een jubileumeditie waarin onderwijsinnovatie, technologie en samenwerking samenkomen. We hebben twee winnaars mogen bekronen;
- Lexiclear van team Universiteit Leiden: zij bouwden aan een AI-ondersteunde tool om neurodivergente studenten en leerlingen te ondersteunen met leren.
- The power of Yet team van Etty Hillesum Lyceum: zij bouwden aan een AI-ondersteunde tool die vakoverstijgende vaardigheden inzichtelijk maakt, waarbij docent en leerling de regie behouden.
Wat is een hackathon?
Een hackathon is een activiteit waarin deelnemers in een korte tijd non-stop bezig zijn met één bepaalde casus. Het thema van deze hackathon is AI in het onderwijs. De ontwikkelingen op dit gebied gaan razendsnel en hebben grote impact op leren, toetsen en feedback. Kennis van AI is een pré, maar niet vereist. De aanwezige experts (Jedi’s) ondersteunen de teams actief bij zowel inhoudelijke als technische vraagstukken.
We nodigen hierbij docenten, schoolleiders, studenten, leerlingen en andere geïnteresseerden uit om in teams van 6-8 personen te werken aan een concreet onderwijsvraagstuk rondom feedback en AI. Onder begeleiding van de Jedi’s ontwikkelen de teams hun eigen AI-toepassing voor de gekozen casus. Op de laatste dag presenteren alle teams hun oplossing aan een deskundige jury, die de presentaties beoordeelt en een winnaar selecteert.
Aanmelden?
Wil je met jouw team actief aan de slag met AI in het onderwijs? Houd onze website in de gaten voor onze volgende editie. Er is plek voor maximaal 12 teams. We streven naar een mooie mix van onderwijssectoren. Bij meer aanmeldingen dan beschikbare plekken maken we een selectie.
Meer weten over AI?
De term 'Artificiële Intelligentie' (AI) werd geïntroduceerd in 1956 door wetenschapper John McCarthy. Hij definieerde AI als "de wetenschap en techniek van het creëren van intelligente machines". In onze samenleving is er steeds meer data beschikbaar. Deze data, in combinatie met de groeiende rekenkracht van computers en academische doorbraken, zorgt voor een aanzienlijke vooruitgang op het gebied van AI. Met behulp van AI kunnen we patronen ontdekken in grote hoeveelheden data, die menselijk denken en rationeel redeneren nabootsen. Dit omvat onder andere het vermogen om te generaliseren, te argumenteren, te interpreteren en te leren van het verleden.
AI biedt ook vele mogelijkheden voor het onderwijs. Het kan worden ingezet bij roostering, serviceprocessen, het verbeteren van gelijke kansen, het verbeteren van toetsing van kennis, het faciliteren van plaats- en tijdonafhankelijk (leven lang) leren, en het waarborgen van kwaliteit.
Meer weten over Artificial Intelligence? Bekijk dit artikel eens:
Organisatie
De hackathon wordt georganiseerd door de Universiteit Twente, in samenwerking met AIC4NL, Npuls en NOLAI. anuit de Universiteit Twente zijn verder betrokken: AID-E network, Pre-U, vakgroep CODE & vakgroep ELAN, CEE & DSI.