De hackathon over AI in het onderwijs
Op 14, 15 en 16 april 2027 organiseert de Universiteit Twente opnieuw de Hackaton AI in het Onderwijs. Tijdens deze driedaagse bijeenkomst gaan teams van leerlingen, studenten, docenten en andere onderwijsprofessionals aan de slag met concrete onderwijsvraagstukken. Samen met experts ontwikkelen zij een toepasbare AI-oplossing die écht impact kan maken op het onderwijs.
De ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie gaan razendsnel. Dat biedt volop kansen, maar roept ook vragen op over leren, toetsen en feedback. Tijdens de Hackaton onderzoeken deelnemers hoe AI kan bijdragen aan beter en toekomstbestendig onderwijs.
Deelnemers werken in teams van 6 tot 8 personen aan een zelfgekozen casus. Onder begeleiding van experts (Jedi's) ontwikkelen en testen zij hun ideeën. Op de laatste dag presenteren alle teams hun oplossingen aan een deskundige jury.
Een hackathon is een activiteit waarin deelnemers in een korte tijd non-stop bezig zijn met één bepaalde casus. Het thema van deze hackathon is AI in het onderwijs. De ontwikkelingen op dit gebied gaan razendsnel en hebben grote impact op leren, toetsen en feedback. Kennis van AI is een pré, maar niet vereist. De aanwezige experts (Jedi’s) ondersteunen de teams actief bij zowel inhoudelijke als technische vraagstukken.
We nodigen hierbij docenten, schoolleiders, studenten, leerlingen en andere geïnteresseerden uit om in teams van 6-8 personen te werken aan een concreet onderwijsvraagstuk rondom feedback en AI. Onder begeleiding van de Jedi’s ontwikkelen de teams hun eigen AI-toepassing voor de gekozen casus. Op de laatste dag presenteren alle teams hun oplossing aan een deskundige jury, die de presentaties beoordeelt en een winnaar selecteert.
Tijdens de vijfde editie, op 8, 9 en 10 april 2026, gingen twaalf teams aan de slag met uiteenlopende onderwijsvraagstukken. Twee teams werden uitgeroepen tot winnaar:
Een editie waarin onderwijsinnovatie, technologie en samenwerking samenkwamen!
Wil je met jouw team actief aan de slag met AI in het onderwijs en bijdragen aan vernieuwende oplossingen? Reserveer dan alvast 14, 15 en 16 april 2027 in je agenda!
Er is plek voor maximaal 12 teams van 6 tot 8 personen. We streven naar een mooie mix van deelnemers uit verschillende onderwijssectoren. Bij meer aanmeldingen dan beschikbare plekken maken we een selectie. Houd deze website in de gaten voor meer informatie over aanmelden.
Artificial Intelligence (AI), oftewel kunstmatige intelligentie, ontwikkelt zich in hoog tempo. Door de toenemende beschikbaarheid van data, de groeiende rekenkracht van computers en wetenschappelijke doorbraken ontstaan steeds meer mogelijkheden om processen te verbeteren en complexe vraagstukken op te lossen.
Ook voor het onderwijs biedt AI kansen. Denk aan gepersonaliseerd leren, ondersteuning bij feedback en toetsing, het verbeteren van gelijke kansen en het ondersteunen van docenten bij hun dagelijkse werkzaamheden.
Meer lezen over AI in het onderwijs?
Holmes, W., Bialik, M. & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning.
De hackathon wordt georganiseerd door de Universiteit Twente, in samenwerking met AIC4NL, Npuls en NOLAI. Vanuit de Universiteit Twente zijn verder betrokken: AID-E network, Pre-U, vakgroep CODE & vakgroep ELAN, CEE & DSI.