Onderzoek

Het onderzoek naar het TeLL-traject richt zich op de vier onderdelen van het model van KirckPatrick¹:

•          Reactie: Wat zijn de ervaringen en percepties van de docenten met betrekking tot het
           TeLL-traject?
•          Leren: In hoeverre hebben docenten de competenties ontwikkeld tijdens het TeLL-traject?  
•          Gedrag: In hoeverre bereiken de docent andere docenten in hun school vanuit hun rol
           als change leader?
•          Resultaten: Welk effect heeft het TeLL-traject op de rol van de leerling? Wat zijn de effecten
           van het TeLL-traject op de leerlingprestaties?  

 ¹ Kirkpatrick, D. L. (1994). Evaluating training programs: The four levels. San Francisco, CA: Berrett-Koehler.