UTFaculteitenTNWNieuwsCLEAR Kick-Off Symposium: Future-Proofing CSE for Sustainability

CLEAR Kick-Off Symposium: Future-Proofing CSE for Sustainability

Op vrijdag 6 maart vond het CLEAR Kick-Off Symposium plaats voor CSE-studenten en docenten van de Universiteit Twente. Het symposium markeerde het begin van het CLEAR-project (Chemistry Learning for Environmental Action & Responsibility) en bood een middag vol inspiratie, samenwerking en ideeën over de vraag:

"Hoe kan CSE het programma toekomstbestendig maken, concurrerend blijven en uitzonderlijke alumni afleveren?"

Het evenement werd mede mogelijk gemaakt door het gewonnen geld van de NOP-prijs, en liet zien hoe het CSE-programma duurzaamheid en systeemdenken verder wil integreren in het curriculum.

De middag begon in een informele sfeer tijdens de lunch, waar studenten en docenten elkaar ontmoetten en ideeën uitwisselden. Leonie Krab, samen met rector magnificus Tom Veldkamp, opende het symposium en zette de toon voor de dag. Leonie benadrukte dat studenten een actieve rol spelen bij het vormgeven van toekomstige modules en projecten en dat duurzaamheid verder continu zal worden verankerd als een kernonderdeel van het programma.

Leonie Krab-Hüsken, Opleidingsdirecteur CSE

Op dit Kick-off symposium vieren we het succes van het CLEAR-project binnen CSE en gaan we in gesprek met studenten en docenten over verdere verbeteringen, om samen vast te stellen wat nodig of gewenst is en hoe we daar komen. De prijs die we gekregen hebben voor het CLEAR-project geeft ons extra mogelijkheden om onderzoek te doen naar welke onderwijsmethoden effectief zijn in het opleiden van ingenieurs voor de toekomst, die kunnen systeemdenken en kunnen werken aan de grote uitdagingen van deze tijd, waarbij zij kennis inbrengen over scheikundige technologie. We verbreden het ook naar andere geïnteresseerde UT-opleidingen, waarmee we samen kijken naar “Sustainability Readiness Levels”.

Inzichten en paneldiscussie

Verschillende sprekers deelden hun inzichten. Cindy Anderson van Engineering for One Planet en Jon-Erik Dahlin van King’s College London lieten zien hoe duurzaamheid effectief geïntegreerd kan worden in hoger onderwijs en gaven een eerste blik op de voorlopige resultaten van de Sustainability Readiness Levels. Het werd duidelijk dat CSE al veel sterke punten heeft, terwijl er nog ruimte is voor verdere innovatie en praktische toepassing. Onno de Vreede (ChemistryNL) droeg ook bij vanuit het perspectief van de industrie met zijn lezing ‘Systeemdenken vanuit een (industrieel) carrièreperspectief’. Eerder leverde hij een belangrijke bijdrage aan het CLEAR-voorstel over het belang van systeemdenken en essentiële vaardigheden.

Tijdens de interactieve paneldiscussie kwamen studenten, docenten en management samen om openlijk te praten over kansen en uitdagingen. Het enthousiasme van de studenten was merkbaar; velen vonden het waardevol dat ze gehoord werden en invloed konden uitoefenen op hun eigen opleiding.

Pilar Ruiz Ramiro

De opleiding CSE is een koploper in het integreren van duurzaamheid in het onderwijs, in het hele curriculum en in het relevante onderzoek dat daarmee verbonden is.

We vroegen Ilse Alfrink, een CSE-student, wat zij persoonlijk uit deze sessie zou meenemen. Ilse: “Wat ik uit deze sessie meeneem, is hoe het onderwerp duurzaamheid invloed heeft op onze studie, maar ook op onze toekomst, en dat het zich voortdurend ontwikkelt en ook in het toekomstige leven voortdurende ontwikkeling vereist.”

Prijsuitreiking: CLEAR challenge

Een van de hoogtepunten van de middag was de uitreiking van de CLEAR Challenge: CSE Sustainability Innovator 2026, een prijs van € 2000, mede mogelijk gemaakt door de NOP-prijs. De winnaars Marcel Kohli Miró en Alexandros Panagiotou presenteerden een innovatief project, Sustainability Evaluation Labs, dat beloond werd vanwege de praktische toepassing en het potentieel om duurzaamheid binnen CSE te versterken.

Marcel Kohli Miró and Alexandros Panagiotou

We zijn erg enthousiast dat we hebben gewonnen en kijken ernaar uit om ons idee uit te voeren. We werden geïnspireerd door het labontwerp van eerdere modules en door onze op duurzaamheid gerichte minors en dachten dat we aspecten konden toevoegen die gunstig zouden zijn voor toekomstige studenten.

De middag werd afgesloten met een informele borrel, live muziek en ruimte voor verdere uitwisseling van ideeën. Studenten en docenten bleven napraten over wat ze hadden geleerd en hoe ze het geleerde in de praktijk kunnen brengen.

Het CLEAR Kick-Off Symposium liet zien dat er veel enthousiasme en betrokkenheid is rondom duurzaamheid binnen CSE. Met de inzichten van vandaag, de ideeën van studenten en de steun van docenten en management is het programma goed op weg om toekomstbestendig en innovatief te blijven.