Artificiële Intelligentie (AI) wordt steeds meer gebruikt in uiteenlopende toepassingen: van gezichtsherkenning tot vertaalapps en van medische diagnoses tot het beïnvloeden van wat we kopen en stemmen. In het rapport “Opgave AI. De nieuwe systeemtechnologie”2 concludeert de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR) dat als Nederland zich niet goed voorbereidt op de komst van AI, er niet alleen het risico is dat kansen worden gemist, maar ook dat de samenleving opgescheept wordt met een technologie die onze belangen niet dient.
De vraag naar AI-talent groeit zo snel dat de uitstroom uit het onderwijs dat tempo niet kan bijhouden. Ook voor werkende professionals geldt dat de impact van AI het noodzakelijk maakt om regelmatig bij te scholen. Recent heeft de Rabobank een studie gedaan3 waarbij de (high-tech) industrie koploper blijkt in het gebruik van AI en robots om arbeidskrapte tegen te gaan. Naast arbeidsbesparende maatregelen (met AI) wordt ook ingezet in augmenting: De combinatie van AI, robotisering en de werknemer om productiviteit te verhogen. Om deze uitdagingen te faciliteren is het nodig om het werkveld, onderwijs en innovatie bij elkaar te brengen in Learning Communities.
Duration: 1 January 2025 until 31 December 2027
