ORD 2018
- Hoe gebruiken leerlingen een leerlingrapportage op een formatieve manier?
- Een review van de kwaliteit van lesobservatie-instrumenten
- Zijn leraren, leerlingen en experts het eens over wanneer een les goed is?
- Interdisciplinair curriculumontwerp en de professionalisering van (aankomende) leraren
- Wat werkt in duurzame onderwijsinterventies? Definities, factoren en aanbevelingen
Oraties Adrie Visscher en Susan McKenney