Venster op Professionalisering (21)

De NieuwsSite “Venster op Professionalisering“ (VoP) verschijnt 4 keer per studiejaar. Uitgever is de Onderwijskundige Dienst(onderdeel van S&O Servicecentrum). Met VoP willen wij docenten in en belangstellenden voor het hoger onderwijs op een effectieve en aantrekkelijke wijze ondersteuning bieden bij onderwijsactiviteiten en persoonlijke professionalisering.
(Voor eerdere afleveringen, zie Archief)

Laatste nieuws

Studeren voor liefhebbers - Frans van Vught

Studeren alleen voor liefhebbers? Help ze liefhebben!

Twee studenten van de Universiteit Utrecht maakten vorig jaar een documentaire over de demotivatie onder studenten: Studeren voor liefhebbers (starring voormalig UT-rector Frans van Vught). Het gevolg? Veel reacties en een deel II. Bekijk de filmpjes, lees de reacties en denk mee over motivatie-verlagers en -verhogers. ... lees verder

studenten

De ene bèta is de andere bèta niet

Veel jongeren zijn geïnteresseerd in bètatechniek en onderzoek. Waarom kiest dan toch minder dan 20% uiteindelijk voor een studie in deze richting? Spreken wij de jongeren wel op de juiste wijze aan? Volgens het BetaMentality-model bestaan er vier bètatypes die in de communicatie ieder een eigen aanpak vergen. ... lees verder

evaluatieformulier

Tips & trucs: Het opzetten van een vakevaluatie in 10 stappen

Hoe is het met de kwaliteit van je onderwijs gesteld? Wat vinden studenten eigenlijk van je vak? Hoe kun je jezelf als docent verder verbeteren? Om antwoord te krijgen op deze en andere vragen kun je een vakevaluatie uitvoeren. Maar hoe pak je dat goed aan? In dit artikel vind je een praktisch stappenplan en een handige tip als bonus aan het einde. ... lees verder

schermbeeld game

Good practice: leren onderhandelen met behulp van een computergame

Leren onderhandelen via een computergame, kan dat? Voor het vak Process management is voor dit doel een spel ontwikkeld met zowel een virtuele als een face-to-face component. Lees over de ervaringen en doe u voordeel met de waarschuwingen en tips voor "serious gaming" in het onderwijs. ... lees verder

VoP nr. 21, oktober 2009