Onderwijs Research Dagen 2010
Thema: de lerende leraar als onderzoeker en ontwerper
23 - 25 juni 2010
Van 23 tot en met 25 juni vinden de Onderwijs Research Dagen (ORD) 2010 plaats. Tijdens deze dagen worden de laatste resultaten van onderwijsonderzoek gepresenteerd en uitgewisseld. Dit jaar is het thema ‘De lerende leraar als onderzoeker en ontwerper’. In de loop van ruim 30 jaar zijn de ORD uitgegroeid tot een onmisbaar forum voor Nederlandse en Vlaamse onderwijsonderzoekers. Jaarlijks zijn er ongeveer 500 deelnemers.
Dit jaar hebben de Onderwijs Research Dagen 2010 het thema 'De
lerende leraar als onderzoeker en ontwerper'. Hiermee wil de
organisatie de aandacht vestigen op de kloof die nog altijd wordt
ervaren tussen onderwijsonderzoek en de onderwijspraktijk en op
mogelijke oplossing voor dit probleem. Door de leraar in de positie
te plaatsen van onderzoeker en ontwerper kan, zo blijkt uit
onderzoek, vooruitgang geboekt worden in de implementatie en
acceptatie van onderwijsvernieuwing. Tevens biedt het de leraar de
mogelijkheid zijn eigen vakkennis flink uit te breiden.
De ORD zijn met name bestemd voor onderwijsonderzoekers,
onderwijsbeleidsmedewerkers en docenten, maar andere
geïnteresseerden zijn uiteraard ook welkom. De organisatie van de
ORD is in handen van de Twente School of Education in samenwerking
met de SLO. De Twente School of Education is een
samenwerkingsverband tussen de Universiteit Twente, Saxion,
Hogeschool Edith Stein/ OCT en Expertis Onderwijsadviseurs. De ORD
worden georganiseerd onder auspiciën van de Vereniging voor
Onderwijs Research (VOR) en het Vlaams Forum voor
Onderwijsonderzoek (VFO). Het volledige programma en meer
informatie over de ORD en aanmelding hiervoor vindt u op www.ord2010.nl.
Noot voor de pers
Pers is ook van harte welkom. Voor meer informatie en
aanmelding kunt u contact opnemen met Shirley
Kleisen.
