Inhoud van de cursus

Het algemene doel van de cursus is dat de deelnemers na afloop didactisch voldoende voorbereid zijn op de beroepspraktijk in het HBO en een deskundigheidsprofiel ontwikkeld hebben met didactische, organisatorische en reflectieve competenties.

In de cursus ligt het accent op de primaire taak van de meeste docenten: het lesgeven aan en het begeleiden van studenten. De cursus richt zich op het verwerven van didactische vaardigheden voor het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van eigen onderwijs, waarbij de begeleiding van (groepen van) studenten een extra accent krijgt. Tevens moeten de cursisten in staat zijn om in samenwerking met anderen onderwijs op te zetten, uit te voeren en te evalueren en om individueel te werken aan de eigen ontwikkeling als docent/begeleider.

Achtereenvolgens worden de volgende modulen en de afrondende opdracht aangeboden:

Integrerende opdracht (individueel)

Van de deelnemers wordt verwacht dat zij tijdens de cursus, in het plan van aanpak, eigen leerdoelen en werkwijzen formuleren. Al werkend aan de eigen competentieontwikkeling maken zij onderwijs-producten die, als proeven van bekwaamheid, opgenomen worden in het portfolio.