Themas, projecten en vaardigheden

Het ATLAS programma onderscheidt zich door zijn thematische benadering waar training en projectgestuurd leren in groepen een prominente plaats innemen. In elk semester staat een wereldwijd probleem uit de praktijk centraal: menselijke beweging, nano-robot, tracers voor persoonlijke veiligheid, slim 3D printen, alternatieven voor hernieuwbare energie of de haalbaarheid van een ruimtestation op Mars.

Door de thematische projectstructuur kun je de kennis die je in verschillende vakken hebt opgedaan in een groter verband plaatsen en leer je hoe technologische en maatschappelijke ontwikkelingen elkaar beïnvloeden en versterken. Of het nu gaat om vraagstukken als voedsel- of energievoorziening, de gevolgen van sociale media op veiligheid, of om de effecten van voortschrijdende verstedelijking op waterbeheer: in alle gevallen spelen zowel technische als maatschappelijke invalshoeken een belangrijke rol.

Projectgestuurd onderwijs

Ongeveer de helft van de studietijd werk je samen in groepjes van 4-8 studenten aan ontwerp- en onderzoeksprojecten. Je zult daar sterke en zwakke kanten leren kennen van jezelf en van je groepsgenoten. De projecten worden begeleid door coaches en tutoren: zij houden de voortgang in de gaten en geven ondersteuning. Rondom de projecten worden workshops georganiseerd: voor kennisoverdracht, om ervaring van experts binnen te brengen of om bepaalde vaardigheden te oefenen.

Overdraagbare vaardigheden

Het programma is erop gericht om academische vaardigheden te ontwikkelen die “overdraagbaar” zijn. Dit betekent dat je leert systeemdenken, modelleren, ontwerpen en contextanalyse: vaardigheden die je in allerlei probleemsituaties kunt gebruiken. Onder leiding van een dynamisch team docenten uit allerlei academische disciplines, krijg je intensief, geïndividualiseerd onderwijs over hoe technologische en maatschappelijke ontwikkelingen elkaar beïnvloeden en dikwijls versterken. En we hebben altijd met beide te maken: of het nu gaat om voedselzekerheid of energievoorziening, zoetwaterschaarste, of het managen van vervoersstromen in de context van urbanisatie.